sábado, 6 de diciembre de 2014


A continuación, se expone los modelos didácticos que podemos hacer a través de las TIC en el aula:

1. Trabajo individual del estudiante:

  • Blog personal, portafolio digital, informe-resumen de las clases.
  • Explorar materiales de interés para la asignatura.
  • Consultas por e-mail al profesor, compañero-tutor.

2.  Actividad central del profesor ante la clase:

  • Exposición magistral en PD, tomar apuntes, buscar recursos.
  • Síntesis mediante un relator, video conferencias.
  • Realizar/corregir  ejercicios entre todos ante la PD.
  • Educación Especial: pantalla táctil, lupa, lector de voz.

3.  Actividades guiadas:

  • Ejercicios auto correctivos (clic, libro digital, Internet).
  • Ejercicios propuestos por el profesor, webquest, contestar preguntas con Internet.
  • Compartir conocimientos previos, mapas conceptuales, debates  con multimedia.
  • Presentar trabajos en PD (en clase, videoconferencia), comentar vídeos,  noticias.
  • Experimentar con simuladores, inventar un cuento.
  • Proyectos, estudios de caso, problemas complejos.

4. Los estudiantes como profesores:

  • Buscar y presentar recursos de apoyo, noticias.
  • Preparar un tema (o una introducción) y exponerlo en la PD.
  • Hacer una batería de preguntas y pasarla con PD.
  • Elaborar materiales didácticos multimedia, viaje virtual.
  • Foro de dudas, wiki/blog temático, compañero-tutor.

5. Proyectos de gran grupo:

  • Blog diario de clase, wiki glosario de la asignatura, enciclopedia de recursos, TV.

6. El ordenador del profesor:

  • Documentarse, buscar recursos, hacer blog y materiales, tutorías, corregir ejercicios, formarse.

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